Trénink trenérů II., školení

Patří k vašim pracovním povinnostem instruovat své spolupracovníky, vysvětlovat nové postupy, vést produktová školení nebo je dokonce lektorská a trenérská práce Vaší hlavní pracovní náplní? Otevíráme pro Vás možnost ověřit své lektorské a trenérské dovednosti a konfrontovat své přístupy a zkušenosti s přístupy a zkušenostmi dalších lektorů a trenérů kteří působí v podobných pozicích v jiných společnostech. Zkušení lektoři SMARTER Vám pomohou hledat optimální cestu při volbě efektivních a prakticky velmi užitečných výukových metod a postupů.

Komu je trénink určen
Trénink je určen všem specialistům a manažerům, kteří buď již pracují jako lektoři, trenéři nebo se na takovou dráhu připravují. Užitek v něm naleznou všichni ti, kteří vystupují před lidmi a jejich cílem je aby to, co sdělují bylo auditoriem dobře přijato zapamatováno a aktivně užíváno.

Co je cílem tréninku a co přináší účastníkům
Cílem tréninku je poskytnout účastníkům znalosti a osvojit dovednosti, které učiní jejich vystupování příjemné a užitečné jak pro účastníky, tak pro samotné lektory či trenéry. Trénink odpovídá na otázku, jak vzdělávat, aby proces osvojování dané látky byl intenzivní (posiloval zapamatování), pro účastníky příjemný a zábavný (motivoval ke spolupráci s lektorem) a aby byl praktický (ukázal a procvičil praktickou aplikaci znalostí a dovedností).

Hlavní témata prvního dvoudenního bloku TRÉNINKU TRENÉRŮ I. :
1. Jak mě budou vnímat? Osobnost trenéra / lektora, autorita, image, tréma.
2. Jaké otázky si musím položit? Příprava koncepce, analýza účastníků a jejich potřeb.
3. Obsahová příprava tréninku (stanovení cíle, strukturování, tvorba scénáře).
4. Jak se mám chovat? První dojem - vstup „na scénu",vizuální prvky: oční kontakt, gestikulace, mimika, vokální prvky - práce s hlasem.
5. Jak přimět účastníky ke spolupráci a dostat je „do varu"? Zapojování účastníků tréninku, otázky, naslouchání, flexibilita lektora.
6. Audiovizuální zesílení tréninku. Jak připravit snímky, tipy pro efektivní využití flipchartu, jak pracovat s materiály, vzorky, modely.
7. Bylo to dobře přijato? Zpětná vazba - jak si být jist, že trénink byl úspěšný a z čeho vyvodit závěry pro příště.

Hlavní témata druhého dvoudenního bloku tréninku TRÉNINKU TRENÉRŮ II.:
1. Je pozornost auditoria „trvale udržitelná"? Techniky k posilování pozornosti a vnímání auditoria.
2. Jak uplatnit herní principy a využívat soutěživost lidí?
3. Příprava a provedení rolové hry
4. Využívání metodiky případové studie, příprava zadání a vyhodnocení PS
5. Brainstorming a skupinové diskuse. Principy a provedení.
6. Obtížné situace při tréninku - nepříjemné otázky, námitky, vyrušování.
7. Překonávání konfliktních situací. Konflikty mezi lektorem a účastníky, mezi účastníky navzájem a mezi lektorem, účastníky a „obsluhou".
8. Předvedení, videozáznam a hodnocení připraveného tréninkového modulu, zpracování individuálního rozvojového plánu lektora / trenéra.

Cena: 12 700,- (+ 19% DPH)/osoba

Cena kurzu zahrnuje:
lektorské vedení, studijní podklady a materiály pro účastníky, videozáznam cvičení na CD, coffee break, oběd. Kurz je včetně ubytování a plné pense.
V případě přihlášky na kompletní program - sleva 20%!!!