IRT modely - teorie a aplikace

IRT (item response theory, česky zpravidla teorie odpovědi na položku) se v posledních cca 20 letech stále častěji užívá v oborech jako psychologie či pedagogika místo klasické teorie testů (CTT). Na rozdíl od klasické teorie testů umožňují tyto modely zohlednit obtížnost, diskriminační schopnost a „uhádnutelnost“ jednotlivých testových položek a rovněž nabízejí jednodušší a věcně srozumitelnější interpretaci výsledků jednotlivých respondentů. IRT modely nacházejí uplatnění také v dalších oborech zejména společenských věd (sociologie, politologie apod.), kde se užívají k měření intenzity nejrůznějších postojů. Kromě základních úloh jako měření úrovně znalosti či postoje konkrétního respondenta v jednom časovém okamžiku, lze IRT modely snadno užít také k zajištění srovnatelnosti měření v opakovaných šetřeních (typicky panelových šetřeních na stejných respondentech) či k zajištění srovnatelnosti měření v různých populacích.

CÍL VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU:

Cílem kurzu je seznámit účastníky se základním teoretickým zázemím IRT modelům, ukázat přednosti proti klasické teorii testování a v praktické části je naučit užívat základní 1-, 2- a 3-parametrický model, tj. uplatnit model, vyhodnotit jej včetně vyhodnocení jednotlivých položek a ukázat si, jak stanovit úroveň znalostí či postoje pro jednotlivého respondenta a jak tuto úroveň smysluplně interpretovat. V závěru kurzu bude krátce věnována pozornost složitějším IRT modelům, tyto již ale nebudou detailněji představeny ani procvičovány. Nedílnou součástí kurzu bude ukázka propojení programů IBM SPSS Statistics a R.

KURZ JE URČEN:

Kurz je určen zejména zájemcům z oblasti pedagogiky, psychologie a dalších sociálních věd, tyto metody však mohou být uplatněny i v jiných vědeckých oborech.

PŘÍNOS ÚČASTI NA KURZU:

Účastníci se seznámí se základní logikou IRT modelů a možností jejich nejčastějšího uplatnění. Naučí se využívat propojení programů IBM SPSS Statistics a R a správně interpretovat výsledky IRT modelování pro jedince i pro položky.

POPIS OBSAHU A POSTUPU:

Výuka probíhá za podpory programového systému IBM SPSS Statistics ve spolupráci s R.

PROGRAM KURZU:

• CTT a IRT – rozdíly a podobnosti
• matematická podstata IRT, parametry položek, jejich grafické zhodnocení a interpretace
• 1-, 2- a 3-parametrický model, kritéria pro výběr modelu a jeho vyhodnocení
• data vhodná pro IRT modelování a jejich příprava v IBM SPSS Statistics
• výpočet 1-, 2- a 3-parametrického modelu, výběr „ideálního“ modelu a jeho vyhodnocení
• interpretace parametrů položek, interpretace výsledků pro jednotlivce a práce s výsledky v dalších procedurách
• přehled dalších IRT modelů
• procvičování