Efektivní vzdělávání zaměstnanců - cyklus, kurz

Obsah

1. kurz - Analýza vzdělávacích potřeb a hodnocení vzdělávacího programu

Proces firemního vzdělávání

• vliv firemní a personální strategie na vzdělávání,
• přístupy ke vzdělávání,
• bariéry a výhody vzdělávání zaměstnanců.

Kompetenční modely jako základní kámen pro vzdělávání

• vytváření kompetenčního modelu,
• využití v dalších oblastech personalistiky.

Vzdělávací potřeby

• vydefinování potřeb organizace,
• provázanost s potřebami zaměstnanců,
• identifikace vzdělávacích potřeb, tzv. „mezery.

Metody analýzy potřeb vzdělávání

Sestavení plánu vzdělávání

Metody a formy rozvoje

Design vzdělávacích aktivit

Tip pro organizování vzdělávací akce

Hodnocení vzdělávacího programu

• metody hodnocení na základě předem stanovených cílů,
• stanovení plánu dalšího osobního rozvoje pracovníků,
• úloha managementu a personálního oddělení při provádění jednotlivých opatření v systému hodnocení efektivity vzdělávacího programu.

Úloha externího dodavatele vzdělávacího programu

2. kurz - Hodnocení pracovního výkonu - jak na to?

Systematické hodnocení pracovního výkonu zaměstnanců

• význam a typy hodnocení,
• hodnocení ve vztahu k normám ISO,
• vztah hodnocení a motivace,
• sebehodnocení jako nástroj hodnocení výkonu.

Hodnotící rozhovor

• příprava rozhovoru - cíle a kritéria hodnocení, hodnotící dotazník, organizace hodnocení, příprava hodnotitelů a hodnocených,
• realizace rozhovoru - struktura rozhovoru, hodnotitelské chyby, monitoring průběhu,
• vyhodnocení rozhovoru - analýza výsledků a jejich využití.

Vazba hodnocení na personální procesy

Praktický dopad hodnocení na organizaci

3. kurz - Řízení kariéry a profesního růstu manažerů a zaměstnanců

Kariéra

• definice kariéry, kritéria kariéry, struktura kariéry,
• řízení kariéry (Career Development),
• kariérový pohyb.

Kariérové typy, kariérové kotvy

Osobnost člověka a jeho životní a pracovní dráha

Nástroje a postupy řízení profesního rozvoje ve firmě

Profesní rozvoj v jednotlivých fázích „životního cyklu zaměstnance ve firmě

Analýza vzdělávacích a rozvojových aktivit

Individuální rozvojové plány

Kariérové mapy

Plány následnictví

Talent Management - identifikace, výběr a rozvoj talentů

Jak si udržet nejlepší zaměstnance

Řízení interní mobility

4. kurz - Koučink pro manažery

Koučink

• co je a není koučink,
• podstata procesu koučování,
• principy koučování,
• význam a přínosy koučinku.

Proces koučinku

• struktura setkání kouče a koučovaného,
• struktura koučovacího rozhovoru,
• způsob komunikace,
• model „GROW,
• pořadí otázek - koučovací otázky,
• stanovení cílů,
• typologie koučovaného,
• zpětná vazba.

Osobnost kouče

• klíčové způsobilosti kouče,
• předpoklady dobrého kouče,
• manažer jako kouč.

Rozvoj dovedností kouče

• koučovací styl,
• sebereflexe jako kouče,
• naslouchání,
• efektivní kladení otázek.

Cyklus se skládá ze čtyř uvedených kurzů. Můžete si ho sestavit z termínů, které jsou uvedeny u jednotlivých kurzů a budou Vám nejlépe vyhovovat. Pro snazší výběr Vám nabízíme základní varianty termínů.